一、形音義練習

（一）字正腔圓

1.      ㄗˋ、ㄑㄧˋ、ㄗㄜˊ、ㄗㄜˊ

2.      ㄔˇ、ㄍㄨˇ

3.      ㄉㄢ、ㄉㄢ、ㄉㄢ、ㄓㄣˋ、ㄓㄣˋ、ㄓㄣˇ、ㄓㄣˋ、ㄔㄣˊ

4.      ㄓㄢˋ、ㄐㄧㄠˋ

5.      嗆、ㄘㄤ、ㄔㄨㄤˋ、蹌

6.      嚮、響、饗

7.      酥、甦、穌

8.      誦、頌、訟

（二）義正詞嚴

1.      (1)用以稱人兄弟才學品德均佳。
(2)用以指稱共同落難的朋友。

2.      (1)山路隨著山峰而曲折迂迴。
(2)事情有了轉機或故事曲折離奇。

3.      (1)紅杏花伸出牆外，形容春色正濃。
(2)婦人不守婦道。

4.      (1)宮室建築結構精巧，錯落有致。
(2)人與人的明爭暗鬥。

5.      (1)施政者如何對待人民，人民也會如何相待。
(2)喻人言行前後矛盾，反覆無常。

二、文法與修辭

（一）言之有序

1.      (1)ü  (3)ü

2.      (1)ü  (2)ü  (4)ü

3.      (1)ü  (2)ü  (3)ü

（二）美不勝收

1.      (1)C  (2)E  (3)A  (4)B  (5)D

2.      (1)G  (2)E  (3)B  (4)C  (5)A  (6)G

三、文學教室：

現代作家知多少

1.C  2.B  3.D  4.E  5.I

四、延伸閱讀學習

1.D  2.A  3.C

五、語文表達進階篇

1.B  2.A  3.C  4.ABE  5.全

解析

一、

(一)

1.(2)磧：淺水中露出的沙石。

(3)嘖嘖：形容讚嘆的聲音。

　(4)簀：竹蓆。

3.(1)沉溺入迷。

　(2)眈眈：眼光逼視的樣子。

　(3)嗜酒、喜好喝酒。

　(4)酖毒：毒酒。酖，通「鴆」。

　(5)鴆：用鴆羽浸製的毒酒。

　(7)枕著武器等待天明。形容時時警惕，準備作戰。

4.(2)建醮：設壇請道士祭祀、作法事。

5.(2)窮困、寒酸的樣子。

　(4)踉蹌：腳步錯亂，行走不穩的樣子。

二、

1.(2)老人之「老」指年紀大，有實際意義。

　(4)嘴巴及下巴之「巴」指面頰。泥巴之「巴」指乾燥後黏著的東西。

2.(3)流離：指流亡離散。

3.(4)娓娓：言辭委婉生動，在此作副詞用。

(二)

2.(1)「覺得」、「愁」為心覺，「蟬聲」為聽覺，「狂浪淘沙」為視覺，「緊緊扯」為觸覺，此題為移覺修辭。

(6)此題為移覺修辭，「相思」是心覺，「癢」是觸覺。

四、

1.此篇序文在在流露「多情」氛圍：「對人間情深繾綣未了」、「我在歷史的劫

毀中笑淚無常……使後來有情者憑此哭奠一番罷」、「有貪美者至死不悔的痴愛

執迷」、「我在劫毀中擁抱一具美麗的屍體嚎啕痛哭」……故書名以「多情應笑

我」點出自己對已逝歷史的深刻情感。本題選項就書名判讀，當以此最能點明文意。

2.(A)蔣勳　多情應笑我　序。本篇旨在說明作者對已逝歷史的悼念與情感。並希望借「詩」還魂，一覽舊日之歌歡笑淚。由「歲月崩毀，它們也都頭臉不全，面目模糊了，然而一一站立著，使人心中一驚」和「歷史去盡，我在歷史的劫毀中笑淚無常，留有幾句詩，刻骨銘心，供歷史借『詩』還魂，使後來有情者憑此哭奠一番罷。」等句子都可窺見　(B)劉禹錫　烏衣巷。此句僅寫今昔之盛衰、滄桑之感慨　(C)敻虹　記得　(D)蘇東坡　定風波。語譯：回首來程風吹樹動蕭瑟不已的地方，一片寧靜，好像什麼也沒有發生過，歸去吧，既沒有風雨，也沒有天晴。

3.「詩句或如廢墟。歷史去盡，我在歷史的劫毀中笑淚無常，留有幾句詩，刻骨銘心，供歷史借『詩』還魂，使後來有情者憑此哭奠一番罷。」此段落所言即詩句所呈現之歷史情感。廢墟乃供人憑弔已逝歷史，而其詩句之功用亦然。